| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 등원 및 맞이하기 |
① 아침에 만나 인사를 나눈다. ② 교사의 도움을 받아 양말 벗기를 시도한다. |
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅동화를 듣고 안전하게 인도에서 걷는 방법을 안다. ⋅놀이를 통해 인도와 차도에 대해 경험한다. II수준 ⋅동화를 듣고 안전하게 인도에서 걷는 방법을 안다. ⋅놀이를 통해 인도와 차도에 대해 경험한다. |
어느 쪽으로 걷지?..
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| 2세 | 기타 가정연계활동 |
① 두더지 놀이를 하며 대상 영속성의 개념을 인지한다. ② 엄마, 아빠와 함께하는 두더지 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다. |
두더지 잡기
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는요 신체 |
⋅잡지나 신문에서 내가 좋아하는 것을 찾는다. ⋅안전가위로 내가 좋아하는 것을 오려 붙인다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
봄꽃
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
엄마, 아빠의 목소리를 듣고 흉내 내어 본다. |
엄마
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
교사의 도움을 받아 옷을 입는 방법을 안다. |
옷을 입어요
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| 2세 | 기타 미술 |
애벌레 그림을 꾸며..
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
동물 무늬
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변에 있는 경찰서를 찾아가 본다. ⋅경찰서를 둘러보며 경찰관이 하는 일에 호기심을 갖는다. |
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