| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅빵가루 촉감, 색깔, 모양 등을 탐색한다. ⋅빵가루를 뭉쳐서 동물을 만들어본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 빨랫줄에 빨래를 널어본다. ⋅엄마, 아빠의 역할에 관심을 갖고 흉내 낸다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
빵 사진
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅가족 얼굴 사진에 빨래집게로 놀이를 한다. ⋅가족의 얼굴을 살펴본다. |
가족 그림
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅근육을 조절하여 빨래집게를 집는다. ⋅빨래집게로 머리카락을 꾸민다. |
얼굴
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
킁킁 무슨 냄새지
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
⋅영아와 함께 모래 놀이터로 나간다. ⋅모래 위에서 놀잇감을 움직인다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
뽀득뽀득 손을 씻어..
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅손으로 두부의 촉감을 탐색해본다. ⋅소근육을 조절해 두부를 으깨어본다. 2수준 ⋅두부의 촉감, 모양, 색깔, 맛 등을 탐색한다. ⋅두부를 손으로 으깨며 촉감놀이를 한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
얼굴
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
다양한 집
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 카드를 잡아본다. ⋅음식 카드의 관심을 갖고 명칭을 듣는다. |
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| 2세 | 기타 신체 |
① 발바닥의 모양에 관심을 갖고 탐색한다. ② 발바닥 그림자료를 따라 걷는다. |
발바닥
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
| <571572573574575576577578579580> |
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