| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
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| 0세 | 낯설어요 점심 및 간식 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
⋅색깔 물병을 흔들며 색깔을 탐색한다. ⋅활동지와 그리기 도구를 이용하여 색깔 물병을 만든다. |
오렌지 주스
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
① 블록으로 신발장을 만든다. ② 친구와 함께 하는 놀이에 긍정적인 관심을 갖는다. |
신발장
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 영아 | 안전교육 |
⋅불의 특성을 안다. ⋅불의 위험성을 알고 가까이 가지 않는다. |
뜨거운 물건
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| 1세 | 기타 안전교육 |
불은 뜨거우며 위험한 것이라는 것을 안다. |
앗! 뜨거워요
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
선생님 친구 얼굴에..
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| 1세 | 기타 음률 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
봄나들이 도시락
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
①스펀지 도장에 물감을 묻혀 찍는다. ②스펀지 도장이 찍힌 모양과 색깔을 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
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