| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
나무 그림1
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
①산책하며 주변 환경을 탐색한다. ②바깥의 소리에서 교사와 그림책을 보며 이야기를 듣는다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
⋅교사와 함께 어린이집 주변을 걸어 다니며 산책해본다. ⋅돗자리 위에서 교사와 함께 그림책을 본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅국수를 잡아보며 촉감을 탐색한다. ⋅국수로 만든 모양과 선에 관심을 가진다. 2수준 ⋅국수를 자유롭게 만지며 촉감을 느껴본다. ⋅국수로 내가 좋아하는 것을 만들어서 꾸며본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅컵 속에 스카프를 넣어본다. ⋅색깔에 관심을 갖고 색 이름을 들어본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 컵 속에 스카프를 넣어본다. ⋅색깔에 관심을 갖고 색 이름을 듣고 말해본다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
동물의 움직임을 흉내 낸다. |
동물 머리띠
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
① 교사의 모습을 모방하여 따라 한다. ② 바구니에 음식을 담고 쏟는다. |
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| 영아 | 등원 및 맞이하기 |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅동화를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 바퀴에 고마움을 끼적여본다. |
바퀴야 고마워
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
신발장에서 자신의 자리를 찾아 신발을 정리한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
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내 신발을 제자리에..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
내 신발을 제자리에..
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