| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
병아리
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
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| 영아 | 안전교육 |
영아 안전일지-나는..
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| 2세 | 기타 기본생활(인성교육) |
[예절]두 손으로 ..
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| 0세 | 기타 신체 |
튜브
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
참새 머리띠
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
지폐 모음
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
I수준 ⋅소면에 관심을 가지며 손으로 만져본다. ⋅소면을 다양한 감각기관을 활용해 탐색한다. II수준 ⋅손을 움직이고 조절하여 소면을 잡아본다. ⋅소면의 느낌, 맛, 모양을 감각 기관으로 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
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| 영아 | 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 대처방법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법을 신체를 이용해 표현해본다. |
영아 안전일지-멈춰..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
① 칫솔에 관심을 가진다. ② 칫솔을 자유롭게 움직이며 미술 활동을 경험한다. |
칫솔
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| 영아 | 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 대처방법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법을 신체를 이용해 표현해본다. |
영아 안전일지-멈춰..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
점프하는 모습
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