| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 가정연계활동 |
집 안에서 엄마, 아빠의 물건을 찾아보고 탐색해본다. |
구두
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅부채로 까꿍 놀이를 하며 있고 없음을 지각한다. ⋅교사와 즐거운 놀이를 통해 친밀감을 형성한다. |
동물 부채
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
•손과 팔의 소근육을 이용해 까꿍 놀이를 한다. •있고 없어지는 상황에 관심을 갖고 탐색한다. •선생님의 다양한 얼굴(표정)을 보고 인식한다. |
까꿍놀이
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅부채로 까꿍 놀이를 하며 있고 없음을 지각한다. ⋅교사와 즐거운 놀이를 통해 친밀감을 형성한다. 2수준 ⋅부채를 사용하여 까꿍놀이를 해본다. ⋅친구와 함께 놀이를 하며 친구에게 관심을 가져본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
⋅다양한 동물의 모습에 관심을 가진다. ⋅도구를 사용하여 동물 입에 먹이를 넣는다. |
누가 먹을까요?
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 쓰기 도구에 흥미를 가지며 끼적이기를 반복한다. |
크레파스
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
①칠교 조각의 생김새를 탐색한다. ②칠교 조각을 이용하여 집을 구성한다. |
칠교놀이
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| 0세 | 낯설어요 가정연계활동 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
당신은 누구시라고
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
•선생님이 들려주는 그림책에 관심을 갖는다. •그림책을 보며 이야기 나누고 끼적이기를 한다. •선생님과 안정적인 애착을 형성한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅돋보기로 선생님을 관찰한다. ⋅돋보기로 보이는 것을 이야기 나눈다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅돋보기에 관심을 갖는다. ⋅돋보기로 선생님, 친구 얼굴을 살펴본다. 2수준 ⋅돋보기로 선생님, 친구의 얼굴을 관찰한다. ⋅돋보기로 보이는 것을 이야기 나눈다. |
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