| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
봄꽃 돋보기
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
① 촉감 교구를 반복적으로 탐색하며 질감이 다름을 경험한다. ② 촉감의 느낌을 언어로 표현해 본다. |
느껴보아요(촉감카드..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅눈과 손을 협응하여 과일 탑을 쌓아본다. ⋅과일 탑을 쌓으며 과일의 색, 모양, 맛을 탐색한다. |
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 영아 | 바깥놀이 |
·부추의 성장 과정에 관심을 가지고 텃밭에 심어진 작물을 탐색한다. ·계절과 날씨의 변화를 느끼며 자연의 소중함과 수확의 기쁨을 느낀다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
⋅동시를 읽고 이야기 나눈다. ⋅동시판을 살펴보며 활동지에 끼적이기를 한다. |
재미있는 엄마, 아..
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| 0세 | 움직여요 언어 |
ʻ앉아서 놀아요ʼ ..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
소방대피훈련(영아)..
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 휴지 재료에 관심을 갖고 자유롭게 탐색해본다. ② 휴지로 까꿍 놀이를 하며, 있고 없는 상황을 지각해본다. |
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| 2세 | 나는요 음률 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 대피 경로를 따라 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. |
만 2세 안전일지-..
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