| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
⋅사진자료를 보며 주변에서 볼 수 있는 곤충에 대해 관심을 가진다. ⋅교사의 도움을 받아 신체를 움직여 벽에 붙은 사진 보기를 시도한다. |
개미
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
⋅블록을 하나씩 연결해서 블록 길을 만들어본다. ⋅블록 길 위에서 걸으며 신체 균형을 잡아본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
I수준 ①벽돌 블록을 길게 연결해본다. ②함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ①벽돌 블록을 길게 연결해본다. ②함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 영아 | 언어 |
① 곤충 그림을 보며 이름을 말한다. ② 곤충 그림에 자유롭게 끼적인다. |
봄 곤충
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
①사인펜으로 물티슈에 그림을 그린다. ②물티슈에 그려진 그림을 탐색한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 음률 |
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| 2세 | 기타 신체 |
I수준 ⋅가방을 메고 친구에게 편지를 배달한다. ⋅우체국의 우체부가 하는 일에 관심을 갖는다. II수준 ⋅가방을 메고 친구에게 편지를 배달한다. ⋅우체국의 우체부가 하는 일에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
민들레
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
돋보기로 본 친구 ..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
⋅아마 씨앗 끈적이로 놀이한다. ⋅아마 씨앗을 탐색한다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
･ 다른 사람의 감정에 관심을 갖는다. ･ 친구에게 양보하는 경험을 한다. |
친구에게 양보해요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 다양한 씨앗을 탐색한다. ② 돋보기를 사용하여 사물의 생김새를 살펴본다. |
민들레씨앗
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