| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 익힌 양배추의 특성을 탐색한다. ② 다양한 감각을 활용하여 익힌 양배추를 탐색한다. ③ 소근육을 사용하여 익힌 양배추를 찢는다 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 반으로 자른 양배추 측면을 탐색한다. ② 다양한 감각을 활용하여 양배추를 탐색한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅신문지를 다양한 방법으로 탐색한다. ⋅신문지 공을 던지고 잡으며 놀이한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅손가락을 움직여 스티커를 떼고 붙여본다. ⋅스티커를 붙여 봄의 모습을 꾸민다. |
꽃 모양 스티커를 ..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
① 볼풀 공 매트를 다양한 방법으로 탐색한다. ② 볼풀 공 매트 위에서 자유롭게 몸을 움직인다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
① 우리 반 사진첩에 관심을 갖고 살펴본다. ② 영아와 함께 우리 반 사진첩을 보며 이야기 나눈다. ③ 교사, 친구에게 고마운 마음을 도화지에 끼적인다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
안전벨트가 없다면
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
할머니 머리띠
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅가족이 사용하는 물건을 살펴본다. ⋅누가 사용하는 물건인지 이야기 나눈다. |
가족 물건
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅친구와 놀이 시 생길 수 있는 다양한 감정들을 알아본다. ⋅친구에게 마음을 표현하는 방법을 알아본다. 2수준 ⋅친구와 일어날 수 있는 다양한 상황을 탐색한다. ⋅상황에 맞는 표현 방법을 알아본다. |
감정 글자판
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
감정 글자판
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
① 동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ② 동화 그림을 보며 친구를 사랑하는 마음을 갖는다. |
[적응]내 친구
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
다양한 상황･감정카..
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