| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅벽면에 게시된 사진을 탐색한다. ⋅선생님과 함께 사진을 보며 안정감을 느낀다. II수준 ⋅벽면에 게시된 사진을 탐색한다. ⋅선생님과 함께 사진을 보며 안정감을 느낀다. ⋅사진 속 친구의 모습에 관심을 가진다. |
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| 2세 | 나는요 언어 |
⋅내 몸에 있는 이름을 듣고 말해본다. ⋅내 몸 그림자료를 보며 끼적이기를 한다. |
신체 기관 명칭
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| 2세 | 동물놀이 해요 가정연계활동 |
① 몸을 움직여 토끼 흉내를 낸다. ② 노래를 부르며 움직임으로 표현하는 것을 즐긴다. |
산토끼
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
⋅선생님 사진을 보며 이야기 나눈다. ⋅선생님의 사진을 살펴보며 도화지에 선생님 얼굴을 끼적인다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
①공을 굴려 볼링핀을 맞힌다. ②교실에 있는 놀잇감에 관심을 갖는다. |
놀잇감
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
⋅새 노래를 듣고 멜로디와 가사를 흥얼거린다. ⋅노래를 들으며 움직임으로 자유롭게 표현해본다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
･친구와 어울려 놀이하는 방법을 안다. ･놀잇감을 빼앗긴 친구의 기분에 관심을 갖는다. |
[질서]친구의 놀잇..
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 신체 |
⋅굴러가는 공의 움직임에 관심을 갖는다. ⋅여러 가지 공을 목표물을 향해 굴려본다. |
가지
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
① 놀잇감을 뺏지 않고 즐겁게 놀이함을 경험한다. ② 또래에게 긍정적 관심을 가지고 함께 놀이한다. |
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