| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
⋅엄마와 함께 발자국 모양을 밟으며 걷는다. ⋅리듬에 맞추어 다양한 방법으로 걸어본다. |
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| 영아 | 안전교육 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅자동차를 탈 때는 부모님과 함께 탄다. |
부모님과 함께 타요..
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
⋅개미의 움직임을 몸으로 표현한다. ⋅친구와 함께 하는 놀이에 참여한다. |
개미 머리띠
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
1수준 ⋅팔과 다리의 움직임을 조절한다. ⋅개구리의 움직임에 관심을 갖고 몸으로 표현한다. 2수준 ⋅개구리가 뛰는 동작을 따라 하며 신체를 움직여본다. ⋅개구리가 내는 소리를 표현해본다. |
개구리
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| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
놀잇감을 이용해 안전하게 놀이하는 모습에 관심을 갖고 실천한다. |
놀잇감을 입에 넣지..
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
지렁이
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ②휴지는 휴지통에 버려야 한다는 것을 안다. |
휴지는 휴지통에 버..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 기본생활(인성교육) |
• 사용한 휴지를 쓰레기통에 버려야 함을 알고 실천해 본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
① 두부를 발로 밟아보며 다양한 방법으로 탐색한다. ② 두부를 발로 밟으며 몸을 움직여본다. |
두부
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 감각,탐색 |
| <891892893894895896897898899900> |
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