| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변 공원을 산책하며 날씨 변화를 느껴본다. ⋅어린이집 주변 공원에서 본 것을 짧은 단어로 표현해본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
① 교실에 있는 다양한 블록을 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 블록 쌓기를 시도한다. |
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| 0세 | 움직여요 점심 및 간식 |
교사와 함께 즐겁게 식사시간을 준비한다. |
선생님과 함께 먹어..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
찰칵! 카메라로 내..
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
1세 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. 2세 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
꽃잎과 나비
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
나비가 팔랑팔랑
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 식빵에 얼굴을 꾸밀 다양한 재료를 탐색한다. ② 다양한 재료를 이용하여 식빵에 얼굴을 꾸민다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
①단어카드 속 물건의 이름을 듣고 말한다. ②물건 단어카드를 살펴보며 끼적인다. ③친구가 이야기하는 물건 단어카드를 찾는다. |
물건 단어카드
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| 2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
촉감판
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 소근육을 조절하여 샌드위치를 만들어 먹는다. ② 오감을 활용하여 식빵의 질감과 특성을 탐색한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
꽃밭 배경
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
선생님과 바람개비를..
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 다양한 놀잇감을 탐색한다. ② 놀잇감 사진을 보고 놀잇감을 구분하여 정리한다. |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 통에 맞는 뚜껑을 찾는다. ② 소근육을 사용하여 뚜껑을 여닫는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
| <981982983984985986987988989990> |
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