| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
⋅우리 원을 나타내는 상징에 관심을 갖는다. ⋅다양한 재료와 도구를 활용하여 창의적으로 표현한다. |
공공기관 마크
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| 유아 | 여름 미술 |
여름철에 신는 샌들을 창의적으로 만들고 꾸며본다. |
샌들
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
정글숲
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
방송국 물건 카드
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
부릉부릉 사파리 가..
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
①올바른 직업의 명칭을 안다. ② 해당 직업의 명칭을 따라 써본다. |
우리 동네 직업
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
⋅휴식의 필요성과 방법에 대해 알아본다. ⋅친구들과 함께 휴식하는 모습을 표현하는 극놀이를 해본다. |
정글
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
정글 동물 머리띠
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
･ 치과의사의 역할을 안다. ･ 다양한 재료를 이용하여 치아 모형을 만들어 놀이한다. |
얀 하빅스 스텐의 ..
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
①우리 동네에 관심을 가지고 물건을 살 수 있는 곳을 안다. ②우리 동네 시장 또는 마트에 가서 물건을 사보는 경험을 한다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
무지개 물고기
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
우리 동네 퍼즐
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
교통표지판
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
①판매하려는 물건의 특성을 설명한다. ②물건을 사고파는 경험을 통해 시장의 특성을 이해한다. |
시장
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