| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅끈으로 나무 사이를 연결하여 거미줄을 만들어본다. ⋅줄에 몸이 닿지 않게 이동해본다. |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
다양한 상황-감정카..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
나뭇가지로 우리 집..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅다양한 모양의 자연물을 탐색한다. ⋅자연물을 활용해 내 얼굴을 표현해본다. |
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| 유아 | 여름 음률 |
· 손을 깨끗이 해야 하는 이유와 손 씻는 방법을 안다. · 친구들과 즐겁게 노래를 부른다. |
손을 씻어요
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 특성화교육 |
① 나뭇가지로 할 수 있는 놀이에 관심을 가진다. ② 신체를 조절하여 나뭇가지로 다양한 놀이를 경험해본다. |
나뭇가지 놀이를 해..
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
① 가을 나뭇잎의 종류와 특징을 이해한다. ② 친구와 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다. |
나뭇잎 가면 놀이
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
절 하는 방법을 알..
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
① 자연물을 이용하여 만드는 소리에 관심을 가진다. ② 자연물을 활용한 놀이에 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
치카 치카 양치 얼..
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| 유아 | 여름 언어 |
① 생각과 느낌을 글과 그림으로 표현할 수 있다. ② 다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. |
여름 숲의 꼬마작가..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람에 대한 위험성을 인지한다. ⋅모르는 사람이 내 이름을 불렀을 때의 대처법을 알고 실천한다. |
모르는 사람이 내 ..
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