| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
색 이름카드
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅생활 속 여러 색을 찾아본다. ⋅같은 색을 구분해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅동요를 들으며 환경을 건강하게 유지하기 위해 지켜야 할 것에 대해 알아본다. ⋅유아가 직접 환경오염을 예방하기 위한 약속을 만들어 실천하는 뜻깊은 경험을 해본다. |
아껴요
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
①경찰관이 하는 일에 대해 관심을 갖는다. ②경찰관이 사용하는 물건을 바르게 구분한다. |
도둑 잡아라
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
건강 수첩
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅가족을 소중히 여기는 마음을 표현해본다. ⋅친구들과 함께 극놀이를 해본다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅가족사진 찍기에 관심을 갖는다. ⋅역할에 맞는 행동을 하며 친구들과 재미있게 가족사진 찍기 놀이를 한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
모두가 특별해요
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
3단계 행동요령
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
① 안전한 놀이 장소를 안다. ② 우리 동네의 안전한 장소에서 놀이한다. |
안전한 놀이터
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
몸에 좋은 음식
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