| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
장애인을 배려해요
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 우리 가족 구성원에 대해 알고 소개한다. ② 우리 가족 소개 책을 만든다. |
우리 가족 책
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| 유아 | 건강과안전 특성화교육 |
① 주변의 자연물을 탐색하며 관심을 가진다. ② 자연물을 이용하여 만다라를 다양하게 꾸며본다. |
숲 속 만다라를 꾸..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때 안전한 행동요령을 알고 실천한다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅다양한 가족의 유형에 대해 알아본다. ⋅소근육을 조절해 미로를 통화해본다. |
다양한 가족 미로
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅말의 의미를 이해하고 엄마 동물과 아기 동물을 알맞게 연결한다. ⋅소근육을 사용하여 줄을 긋는다. |
엄마 동물 아기 동..
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
*누리과정* ⋅운전과 관련된 사물과 동작을 창의적으로 표현한다. ⋅단체활동을 통해 협동하는 방법과 단결력을 배운다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
분리수거를 해요
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
환경미화원
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
청소차
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
반려동물 목걸이 이..
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| 유아 | 기타 역할 |
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| 유아 | 기타 쌓기 |
건강 음식점 가랜드..
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| 유아 | 나와가족 기본생활(인성교육) |
①내 몸을 깨끗이 해야 하는 필요성을 안다. ②스스로 내 몸을 깨끗이 하는 습관을 기른다 |
나의 몸을 깨끗이 ..
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