| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 부채로 바람을 만들어본다. ⋅친구와 협동하여 신체 활동을 해본다. |
|
| 유아 | 나와가족 쌓기 |
여행지 사진
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
우리 반 친구 이름..
|
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅가족의 수에 관심을 가진다. ⋅가족의 수를 이용해 그래프를 만들고 그래프를 분석해본다. |
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
우리 가족은 몇 명..
|
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
우리 가족은 몇 명..
|
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
우리 가족은 몇 명..
|
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
① 가족의 구성원의 관계에 대해 안다. ② 10이내의 수를 비교할 수 있다. |
그래프
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
①그래프 활동을 통해 수 개념을 형성한다. ②그래프를 이용하여 가족 수를 비교해본다. |
우리 가족
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅가족 수를 세어보며 그래프에 표시해본다. ⋅그래프를 통해 우리 반 친구들의 가족 수를 비교해본다. |
우리 가족은 몇 명..
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅가족 수를 세어보며 그래프에 표시해본다. ⋅그래프를 통해 우리 반 친구들의 가족 수를 비교해본다. |
우리 가족은 몇 명..
|
| 유아 | 우리나라 음률 |
⋅우리나라를 빛낸 위인들이 있음을 알고 노래를 불러본다. ⋅한국을 빛낸 100명의 위인들 노래에 맞추어 몸을 움직여본다. |
한국을 빛낸 100..
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
가족 인형 만들기
|
|
| 유아 | 새해 언어 |
① 나와 친구의 이름을 구별하고 읽어본다. ② 쓰기 도구를 사용하여 내 이름을 써본다. |
|
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
톱니바퀴 가족
|
| <641642643644645646647648649650> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
