| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
기찻길
|
|
| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅질서 있게 도서관으로 이동한다. ⋅도서관을 견학하며 미디어의 한 종류인 책에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 우리 동네 수조작 |
||
| 유아 | 우리 동네 수조작 |
||
| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 도서관에 관심을 갖고 도서 대출 회원증의 쓰임을 이해할 수 있다. ② 쓰기 경험을 통해 언어적 발달을 도모할 수 있다. |
도서 대출증
|
| 유아 | 교통기관 음률 |
기차를 타고
|
|
| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
도서관 사진
|
|
| 유아 | 수료및졸업 역할 |
||
| 유아 | 우리 동네 역할 |
||
| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
기찻길
|
|
| 유아 | 교통기관 역할 |
정비소
|
|
| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅여러 가지 블록을 이용하여 교통경찰차를 창의적으로 만든다. ⋅교통경찰차의 특징과 기능을 안다. |
경찰차
|
| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 듣고 비행기를 타기 위해 준비해야 할 것들에 대해 관심을 갖는다. |
|
| 유아 | 교통기관 역할 |
| <81828384858687888990> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
